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"Insieme è più bello": contest AID per le scuole sull'inclusione

Data pubblicazione: 26/11/2021

"Insieme è più bello": contest di AID rivolto alle scuole

Per promuovere l’inclusione degli studenti con DSA

attraverso un'opera inedita: canzone, racconto o fumetto 

Termine di partecipazione: 28 febbraio 2022

Spett.le Ufficio Scolastico Territoriale, 
le segnaliamo che l’Associazione Italiana Dislessia promuove "Insieme è più bello", contest rivolto alle scuole primarie, secondarie di I e II grado, per permettere agli studenti di riflettere su un tema sempre più importante: l’inclusione degli studenti con DSA e di conseguenza l’importanza dell’accoglienza e del rispetto reciproco.

DOCUMENTI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ESTERNALIZZANTI

Data pubblicazione: 19/09/2021

DOCUMENTI E STRUMENTI PER L’INCLUSIONE DI ALUNNI CON DISTURBI O DIFFICOLTA DI AUTOREGOLAZIONE COMPORTAMENTALE

ESTERNALIZZANTE

L’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza, consapevole dell’importanza di trovare delle risposte concrete e coordinate per promuovere l’identificazione precoce e l’inclusione degli alunni con disturbi o difficoltà di autoregolazione comportamentale, sostiene da tempo la progettualità del Gruppo Interistituzionale Disturbi di Comportamento (GIDC) e del Servizio Disturbi di Comportamento (SeDICO).

DOCUMENTI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO INTERNALIZZANTI

Data pubblicazione: 18/12/2020

 AZIONI SCUOLA-SERVIZI-FAMIGLIE di intervento per gli alunni con difficoltà o disturbi di comportamento a carattere internalizzante

GRUPPO INTERISTITUZIONALE DISTURBI COMPORTAMENTO
Il Gruppo Interistituzionale Disturbi Comportamento (GIDC), istituito dall’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza il 15 aprile 2013, ha la finalità di identificare linee comuni e strumenti condivisi tra Scuola e Servizi per promuovere un intervento formativo efficace e rispettoso per gli alunni con difficoltà o disturbi di comportamento a carattere internalizzante.

Costituiscono il Gruppo:

LA SINDROME DI PIERINO

FIGLI IRREQUIETI

MIO FIGLIO E' SENZA FRENI

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